Публичный доклад на 2013-2014 учебный год
Областное государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
профессиональный лицей №7 г.Фурманов
155523, Ивановская область, г. Фурманов, ул. Тимирязева д.43, тел/факс 8(49341) 2-50-57
e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. ; Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Публичный доклад
об образовательной и финансово – экономической деятельности ОГБПОУ ПЛ №7 г. Фурманов Ивановской области
( 2013 – 2014 учебный год)
Полное наименование учреждения: областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение профессиональный лицей №7 г.Фурманов
Тип: учреждение среднего профессионального образования
Вид: профессиональный лицей
Статус:
Конституционно – правовой статус: образовательное учреждение
Гражданско – правовой статус: юридическое лицо – некоммерческая организация
Административно – правовой статус: областное государственное бюджетное учреждение
Образовательно – правовой статус: учреждение среднего профессионального образования – профессиональный лицей
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: серия 37ЛО1
Руководящий состав управления:
№п/п |
должность |
Фамилия, имя, отчество |
1. |
Директор ОГБПОУ ПЛ № 7 г. Фурманов |
Гречин Николай Александрович |
2. |
Главный бухгалтер |
Сазанова Наталья Юрьевна |
3. |
Заместитель директора по учебно – производственной работе |
Барабанов Владимир Евгеньевич |
4. |
Заместитель директора по учебно – методической работе |
Муранова Светлана Дмитриевна |
5. |
и.о. Заместителя директора по учебно – воспитательной работе |
Иванов Евгений Юрьевич |
6. |
Старший мастер |
Разумов Александр Борисович |
Органы управления и самоуправления:
¾ Общее собрание трудового коллектива
¾ Педагогический совет
¾ Первичная профсоюзная организация
¾ старостат
В состав учреждения входят структурные подразделения:
¾ Администрация учреждения
¾ Сектор автомобильной подготовки
¾ Сектор учебно – производственной работе
¾ Методическая служба
¾ Сектор воспитательной работы
ОГБПОУ ПЛ №7 г. Фурманов производит подготовку квалифицированных кадров по учебным программам нового поколения (дневная форма обучения):
Наименование основной профессиональной общеобразовательной программы |
Срок обучения |
Автомеханик |
2 года 5 мес. |
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве |
2 года 5 мес. |
Мастер сухого строительства |
2 года 5 мес. |
Повар, кондитер |
2 года 5 мес. |
Продавец, контролер - кассир |
2 года 5 мес. |
Закройщик |
2 года 5 мес. |
Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно – тракторного парка |
2 года 5 мес. |
Зачисление на обучение в профессиональный лицей осуществляется в соответствии с Порядком приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения начального профессионального образования и на основании Положения о работе приемной комиссии ОГБПОУ ПЛ №7 г.Фурманов
¾ обеспечение экономических, организационных, методических, научных условий для реализации прав обучающихся на получение качественного профессионального образования;
¾ совершенствование системы непрерывного образования, использование на договорной основе сотрудничества с другими образовательными учреждениями и социального партнерства с работодателями;
¾ развитие лицея как инновационного образовательного учреждения, осуществляющего наряду с теоретической профессиональной подготовкой, производственную деятельность;
¾ внедрение в образовательный процесс передового педагогического и производственного опыта;
¾ обеспечение качественного перехода лицея на реализацию Федеральных государственных образовательных стандартов НПО на основе создания высокотехнологичной образовательной среды, обеспечивающей инновационные изменения в организации и содержании педагогического процесса, а также в характере результатов обучения;
¾ обеспечение эффективного использования экономических механизмов, обеспечивающих соотношение бюджетных и внебюджетных источников финансирования деятельности лицея;
¾ развитие и совершенствование форм сотрудничества и самоуправления в лицее по принципу: педагогический коллектив – сообщество обучающихся – родительская общественность – социальные партнеры.
Шестидневная учебная неделя
Основное рабочее время для администрации, ИПР и АХЧ с 8.00 до 17.00
Продолжительность учебных занятий – 45 мин.
Продолжительность производственного обучения – 50 мин.
Режим охраны и допусков – круглосуточно
Показатели
|
2013 год |
2014 год |
||||
Руководи тели |
Преподава тели |
Мастера п/о |
Руководи тели |
Преподаватели |
Мастера п/о |
|
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
Высшее профессиональное образование |
2 (33,3) |
8 (42,1) |
10 (71,4) |
3 (60%) |
7(40%) |
10(43%) |
Высшее педагогическое образование |
3 (50) |
10(47,4) |
1 (7,1) |
2(40%) |
9(50%) |
1(4%) |
Ученая степень, обучение в аспирантуре |
1 (16,7) |
- |
- |
1(4%) |
- |
- |
В лицее на 01.07.14 обучается 228 студентов, работает 19 педагогов,следовательно, численность обучащихся на одного педагога составляет 12 человек
Учебный год |
КМО предметов и профессий |
Средний % оснащенности |
|||
Кабинеты общеобразовательного цикла % оснащенности |
Кабинеты спец. цикла % оснащенности |
Учебные лаборатории % оснащенности |
Учебно-производственные мастерские % оснащенности |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
2012-2013 |
94 |
98,3 |
96 |
95 |
95,8 |
2013-2014 |
95 |
98,7 |
96 |
95 |
96,2 |
В 2013 – 2014 году проведен текущий ремонт фасада здания учебных мастерских с заменой оконных блоков. Текущий ремонт помещения лаборатории тракторов и самоходных машин, текущий ремонт помещения лаборатории автомобильных эксплуатационных материалов. Закончен ремонт рекреации 2 и 3 этажа учебного корпуса. Оборудована шиномонтажная мастерская современным оборудованием (шиномонтажный станок, балансировочный станок, оборудование для балансировки развала – схождения колес).
Обеспеченность компьютерной техникой
На базе ОГБПОУ ПЛ №7 можно получить дополнительное профессиональное образование (вечерняя форма обучения):
¾ Водитель ТС кат. «В»
¾ Тракторист кат. «В,С»
¾ Парикмахер
¾ Оператор ЭВМ
¾ Электромонтер
¾ Швея
¾ Повар
¾ Кондитер
¾ Бухгалтер
¾ Личностно – ориентированное обучение
¾ Модель непрерывного саморазвития личности
¾ Интеграция общеобразовательных предметов и профессиональных дисциплин
¾ Здоровьесберегающие обучение
¾ Экономическое образование
¾ Информационно – коммуникативные технологии
¾ Развивающее обучение
20.Воспитательная работа.
Воспитательная работа в лицее организована в соответствии с нормативно-правовой базой РФ в области образования, локальными актами, разработанными в лицее (положением о правилах внутреннего распорядка для обучающихся, положением о стипендиальном обеспечении, положением об оказании социальной поддержки обучающимся, положением о совете по профилактике правонарушений и безнадзорности, положением о постановке на педагогический учет обучающихся, положением о системе работы по профилактике правонарушений с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, положением об организации работы спортивных секций, кружков, объединений, положением о порядке, размере и условиях предоставления льготного проезда обучающимся, положением об организации горячего питания), программой развития ОГБПОУ ПЛ № 7 на 2012-2016годы, планом воспитательной работы на 2013 – 2014 учебный год, планом работы по профилактике правонарушений и отсева обучающихся на 2013-2014 , межведомственным планом по противодействию экстремизму и ксенофобии, формированию гражданско-патриотического воспитания, толерантности, межнационального согласия и межкультурного взаимодействия молодежи, планом работы старостата.
Учебно-воспитательный процесс в лицее является базовой площадкой для формирования личностного и профессионального самоопределения, создания условий для развития и формирования ценностно-смысловых компетенций учащихся, а именно: сохранение и укрепление физического и психического здоровья участников образовательного процесса, гармоничное развитие личности, развитие познавательной активности, повышение престижа образованности, реализация творческой и гражданской активности обучающихся, готовности служению Отечеству, повышение профессионального уровня будущих специалистов.
Основными формами учебно-воспитательной и внеурочной работы в лицее являются: воспитательная работа в учебном процессе, воспитательная внеурочная деятельность, включающая в себя следующие направления: духовно-нравственное, гражданско-правовое, патриотическое, художественно-эстетическое, трудовое, экологическое, семейно-родовое, спортивно-оздоровительное и другие виды деятельности учащихся. Каждый вид внеурочной деятельности: творческой, познавательной, спортивной, трудовой, игровой обогащает опыт коллективного взаимодействия , что дает большой воспитательный эффект.
Цель воспитания обучающегося в лицее заключается в создании условий для формирования у каждого обучающегося целостного комплекса социально-ценностных качеств, взглядов, убеждений, обеспечивающих их успешное развитие.
Человек не воспитывается отдельно, по частям, он создается всем воспитательным воздействием, условно методы воспитания, применяемые при организации учебно-воспитательного процесса в лицее делятся на три группы:
Данные методы воспитания во внеурочной деятельности применяются через реализацию различных программ. В рамках реализации программы развития лицея на 2012-2016 годы действуют следующие программы «Сделать мир удобным», целью которой является организация системы работы по адаптации первокурсников к условиям профессионального обучения, оптимизация процесса профессионально-личностного самоопределения первокурсника. создание условий для активизации личности первокурсника; программа гражданско-патриотического воспитания «Сыны Отечества», целью которой является формирование гражданской правовой направленности личности, активной жизненной позиции, чувства ответственности за свой личный выбор и будущее России, обеспечение условий создания системы военно-патриотического воспитания; программа «Меридиан здоровья», программа «Экономическое воспитание учащихся», цель: развитие у учащихся современного экономического мышления, формирование основ владения экономической теории, представления о характере экономических закономерностей, воспитание бережного отношения к природным ресурсам
В 2013-2014 учебном году в лицее обучаются 13 обучающихся, относящихся к категории дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Данная категория обучающихся в полном объеме обеспечена всеми государственными гарантиями в соответствии с Законом Ивановской области «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Обучающимся данной категории уделяется особое внимание, оказывается помощь в оформлении необходимых документов для получения государственных льгот. В текущем учебном году 2 обучающимся оказано содействие по улучшению жилищных условий (поставлены на учет в качестве нуждающихся в жилье).
Приоритетным направлением в воспитательной системе лицея является гражданско-патриотическое, основными целями которого являются
В лицее созданы профильные группы с изучением основ патрульно-постовой службы, с углубленным изучением основ военного дела. Разработан график внеаудиторных тематических и практических еженедельных занятий с обучающимися по данным направлениям.
В 2013-2014 году обучающиеся лицея принимали участие в военно – патриотических соревнованиях и конкурсах:
Мероприятия патриотического направления приобщают к боевым и трудовым традициям народа, разъясняют истоки, формируют высокие нравственные принципы, нормы поведения, готовность к безупречному несению службы в рядах ВС. По социологическому опросу среди юношей 1,2,3 курсов выявлено положительное отношение к службе в ВС России у большинства учащихся (более 78% опрошенных). В целях осуществления военно-патриотического воспитания обучающихся действует военно-патриотический клуб «Звезда», ведется работа по организации сотрудничества с воинскими частями, общественными организациями ветеранов ВОВ, по организации деятельности и пополнению материалов лицейского историко-краеведческого музея, организации экскурсий по историческим, памятным местам родного города, проведены уроки мужества, организованы военно-полевые походы, учебные стрельбы.
Мероприятия гражданско-правовой направленности формируют национальное сознание, человеческое достоинство, желание работать ради развития государства, уважение законодательства РФ, знание и соблюдение законов. В 2013-2014 учебном году в рамках правого воспитания обучающихся были организованы следующие мероприятия:
Духовно-нравственное и художественно-эстетическое воспитание обучающихся в лицее направлено на развитие нравственных ценностей, эстетического вкуса, на раскрытие внутренних возможностей обучающихся для самоопределения, саморазвития, самоутверждения, самореализации. Организован кружок декоративно-прикладного творчества, работы учащихся кружка неоднократно были представлены на различных выставках и ярмарках (Городская выставка народного творчества, Середская ярмарка).. В разрезе духовно-нравственного и художественно-эстетического воспитания организованы и проведены следующие мероприятия:
Трудовое воспитание ориентировано на формирование культуры учебной и трудовой деятельности, жизненно-необходимых трудовых и бытовых навыков, на воспитание бережливости, расчетливости, трудолюбия, формирование самостоятельности. В течении 2013-2014 учебного года учащиеся участвовали в различных акциях трудового десанта (городские субботники, помощь пожилым людям, благоустройство памятных мест, территорий у храмов). В рамках акции «Добрые дела родному городу», посвященной 95-й годовщине города Фурманов и году охраны окружающей среды на первом слете трудовых молодежных волонтерских объединений Фурмановского муниципального района учащиеся лицея получили задание, включающее в себя уборку территории города и благоустройство улиц города Фурманов, все задания выполнены полном объеме на всех этапах акции.
Физкультурно-оздоровительная, спортивно-массовая работа направлена на сохранение здоровья учащихся, формирование здорового мышления, создание безопасного образовательного пространства и использование в учебно-воспитательном процессе здоровьесберегающих технологий. С этой целью организованы и проведены:
Системно ведется всесторонняя работа по формированию необходимых знаний о способах сохранения и укрепления здоровья, о применении методов профилактики заболеваний и закаливания организма, воспитании санитарно-гигиенической культуры обучающихся, об информировании о вредных привычках и их профилактике. Актуальным значением в этом направлении является формирование у обучающихся нетерпимого отношения к алкогольной и наркотической зависимости. На постоянной основе действуют спортивные секции (легкая атлетика, волейбол, стрелковая секция, шахматы,рукопашный бой). Регулярно проводятся дни здоровья, различные эстафеты, соревнования. Ежегодно лицей участвует в городских, областных спортивных соревнованиях, также является организатором спортивных соревнований, которые проводятся на базе лицея.
С целью профилактики правонарушений в образовательном учреждении:
За период 2013-2014 года на педагогическом контроле находятся 2 условно осужденных учащихся. К проведению индивидуальных бесед привлекаются необходимые специалисты, поддерживается постоянная связь с родителями.
С целью выявления отношения учащихся к употреблению алкоголя, наркотиков, табака были организованы следующие мероприятия:
Воспитательная работа в рамках волонтерского движения:
Одна из форм воспитательной работы в лицее – самоуправление:
В рамках профилактики экстремизма, ксенофобии, межэтнической нетерпимости, толерантности в 2013-2014 учебном году организованы и проведены следующие мероприятия:
В лицее продолжается развитие музейной деятельности:
Воспитательная работа не может быть эффективной без сотрудничества с родителями обучающихся:
Культурным и информационным центром в лицее является библиотека с читальным залом. Почетный гражданин нашего города, бессменный библиотекарь Королева Лидия Павловна является неиссякаемым источником для ознакомления обучающихся с историей родной земли. В библиотеке систематически:
В образовательном учреждении поводится мониторинг воспитательной работы через работу педагогической мастерской « Мониторинг учебно – воспитательной работы» по следующим направлениям:
Важным условием для здоровья учащихся начального профессионального образования является полноценное сбалансированное питание. В лицее имеется столовая, с целью организации дополнительного питания учащихся и удовлетворения потребностей инженерно – педагогических работников организована работа буфета. Работники столовой стремятся рацион питания сделать сбалансированным, включают в рацион обучающихся витаминизированные и обогащенные микронутриентами продукты.
В лицее имеется лицензированный медицинский кабинет, который включает в себя приемный и процедурный кабинеты и оснащен нормативным медицинским оборудованием.
В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив профессионального лицея работал над темой «Формирование профессионально-компетентного, социально адаптированного конкурентно-способного выпускника в условиях перехода на ФГОС третьего поколения».
Цель: - Обеспечение условий для непрерывного совершенствованияпрофессионального мастерства педагогов, повышение уровня методического мастерства педагогических работников лицея
Перед методической службой были поставлены следующие задачи:
Основные приоритетные направления методической работы:
Методическая работа на 2013-2014 учебный год спланирована в соответствии с программой развития лицея. Основными программными моментами являются развитие профессионально значимых компетенций и социально-значимых качеств личности обучающихся. Программа нацелена на развитие и укрепление связей с социальными партнерами, укреплением материальной базы учреждения, внедрением информационных технологий во все стадии учебного процесса, использование приемов интерактивного обучения. Все это направлено на формирование ключевых и профессиональных компетенций обучающихся, на создание условий для научно-исследовательской деятельности обучающихся и педагогических работников.
В образовательном учреждении в течение 2013 – 2014 учебного года функционировали педагогические мастерские:
Наименование ПМ |
Руководитель |
Обновление профессионального содержания в свете требований новых ФГОС |
Спиридонов Г.Б. – мастер производственного обучения высшей квалификационной категории |
Исследовательская и инновационная работа в учебно – воспитательном процессе |
Абрамова Н.В. – методист, преподаватель высшей квалификационной категории |
Урок как современная педагогическая мастерская |
Попова О.А. – преподаватель высшей квалификационной категории |
Центр мониторинговых исследований |
Володина М.Л. – преподаватель высшей квалификационной категории |
В этом учебном году в профессиональном лицее была организована работа проблемно – деятельностной группы по формированию контрольно – оценочных средств.
За отчетный период времени были организованы и проведены педагогические советы с обсуждением следующих проблем:
¾ «Новый ФЗ «Об образовании в РФ». Цели и задачи педагогического коллектива»;
¾ Педагогический консилиум « создание условий для успешной адаптации обучающихся первого курса»;
¾ «Новые подходы к организации учебно – производственной деятельности при формировании профессиональных компетенций обучающихся»;
¾ «Создание социокультурной среды образовательного учреждения как условие реализации ФГОС»
¾ Педагогическая конференция « Самообразование педагога – залог успешной работы»
В соответствии с общим планом работы профессионального лицея систематически проводились инструктивно – методические совещания и методические «оперативки». Осуществлялась реализация программы «Успешный педагог», основными направлениями которой были: повышение квалификации педагогических работников через организацию обучающих и практических семинаров, курсов повышения квалификации, участие в методических семинарах, конференциях, смотрах, фестивалях и конкурсах (конкурс мультимедийных образовательных продуктов, конкурс «Мой лучший урок», организация методической недели «Слагаемые педагогического мастерства», выставка – фестиваль педагогических идей «Праздник, которого нет в календаре», распространение педагогического опыта через публикации)
Преподаватели и мастера п/о представили творческие отчеты работы по темам самообразования в виде слайд-презентаций и выставок своих методических разработок .
В течении учебного года 12 преподавателей и 5 мастеров п\о провели открытые уроки. Все педагоги реализуют элементы современных развивающих технологий , используют электронные средства обучения, собственные мультимедийные презентации к урокам. Значительное место на уроках отводится самостоятельной познавательной деятельности, создаются условия для самоконтроля, ситуации успеха, что способствует формированию профессиональных компетенций.
С целью повышения уровня профессиональной подготовки и качеств личности обучающихся для успешной социализации были проведены предметные и тематические недели. По всем предметным неделям обобщены материалы и оформлена выставка в методическом кабинете. Работа методического кабинета: в методическом кабинете сделана подборка материалов по самообразованию, по составлению плана и самоанализа урока, продолжен сбор материалов по компетентностному подходу в образовании, оформлены материалы по современным педагогическим технологиям, методические рекомендации по организации урочной и внеурочной деятельности педагога, конспекты открытых уроков, подборка и систематизация необходимого дидактического материала для проведения педагогических, методических советов и семинаров.
Перспективы развития образовательного учреждения:
В целях дальнейшей реализации Программы развития стратегическими задачами на новый учебный год являются:
-внедрение и апробация учебно-программной документации в соответствии с государственными образовательными стандартами нового поколения;
-продолжить работу по исследованию рынка труда по всем профессиям для определения социального заказа на подготовку квалифицированных рабочих, востребованных в Ивановской области;
- дальнейшее развитие социального партнерства;
- работа по повышению качества образования через внедрение информационно-коммуникативных и развивающих технологий;
- укрепление учебно-материальной базы.